Назначенная временно исполняющей обязанности министра образования и науки Забайкалья Татьяна Клименко 27 марта в эфире ГТРК «Чита» рассказала, как по ее мнению, можно победить кадровый дефицит и заявила о планах разработки системы мероприятий по обеспечению учителями.
«Например, математиков 93 вакансии в крае. (…) Мы выпускаем учителей начальных классов из педагогических колледжей. Сейчас будем продумывать, чтобы они выпускались с двумя специальностями – например, учитель начальных классов и математики, учитель начальных классов и иностранного языка, учитель начальных классов и русского языка. Частично это проблему перекроет», - отметила она.
Вторым способом, по мнению глава министерства, может стать усиление процесса переобучения специалистов других профессий, которые желают работать в школах.
«Оно и сейчас существует. Некоторые пишут как минус: почему механик преподает математику? Потому что он соображает в математике, но этому механику, безусловно, надо получить соответствующее образование. У нас же многие пришли преподавать после 90-х годов в школу», - сказала Клименко.
Что касается студентов педагогических специальностей, по ее мнению, именно в процессе обучения в вузе «должна вызревать мотивация - потребность быть учителем».
«Но, к сожалению, выпускники приходят на распределение и, оказывается, они какие претензии предъявляют – чтобы было жилье. И там, где оно есть, сразу там конкуренция. Во-вторых, конечно, зарплата их интересует. Но пока заработная плата начинающего учителя нашу молодёжь не очень устраивает», - рассказала Клименко, при этом упомянув об осуждении на госуровне повышения зарплаты педагогам.
Напомним, дефицит педагогических кадров в 2021-2022 учебном году составил 495 специалистов.
